Cuestionarios de Derechos humanos

CUESTIONARIO DE PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.-¿Que es el protocolo de investigación?

R= Es un documento en el cual se describe, de manera adecuada y precisa, el proceso de investigación, de acuerdo a lo que tiene pensado realizar.

2.-¿Cuales son las etapas de la investigación?

R=Elaboración del protocolo, recopilación de la información ordenamiento de datos, análisis e interpretación de la información y redacción de los resultados de la información.

3.-¿Cuales son los elementos del protocolo?

R=Titulo, planteamiento del problema, propósito general y objetivos, justificación, marco teórico, metodología, esquema demostrativo, cronograma y bibliografía.

4.-¿Como se debe elaborar un titulo?

R=Debe ser claro, completo, solo debe referirse al tema principal y no debe expresarse en más de 20 palabras.

5.-¿En qué consiste el planteamiento del problema?

R=En la descripción de los hechos y acontecimientos que giran en torno a una determinada situación, en este debe responder a la pregunta que voy a investigar,

6.-¿Cual es propósito de la investigación?

R=Exponer la finalidad de investigación, enunciar los alcances y limitaciones del trabajo y permite orientar las actividades del proceso de indagación en una misma dirección.

7.-¿Por qué es importante la justificación dentro de una investigación?

R=Porque deja claro los beneficios que se obtendrán del estudio, puntualizando que se resolverá y quiénes serán los beneficiarios.

8.-¿En qué consiste el marco teórico?

R= En la especificación de teoría o teorías, conocimientos y enfoques que servirán de fundamento a la investigación.

9.-¿Como hacer un marco teórico?

R=Se hace mediante una revisión bibliográfica, hemerográfica y/o electrográfica.

10.-¿En qué consiste la estrategia metodológica?

R=En la estrategia de investigación que va a utilizarse y los métodos y técnicas que se usaran para recopilar los datos.

11.-¿Que métodos y técnicas son las más convenientes?

R=depende del problema a investigar y del propósito que se tenga.

12.-¿Que es el índice o esquema demostrativo?

R=Donde se enlistan los contenidos de un proyecto, sugiere convertir el problema en una serie de preguntas que se traducirán en una especie de sumario con divisiones y subdivisiones.

13.-¿Que función tiene el cronograma?

R=Integrar la etapas y actividades a realizar, así como el tiempo estimado para llevar a cabo la investigación.

14.-¿En qué consiste la bibliografía?

R=En asentar todas las fuentes documentales que se hayan revisado o consultado para la elaboración de un protocolo.

15.-¿Como elaborar una bibliografía?

R=Se debe hacer una revisión general de las fuentes de información necesarias para el planteamiento del problema y del marco teórico.

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16.-¿En qué consiste el protocolo de Investigación?

R=En una guía que facilita organizar los pensamiento y planear las actividades que se van a realizar para alcanzar los objetivos propuestos.

17.-¿Cuales serian algunas ventajas del protocolo de Investigación?

R=Evaluar los aspectos esenciales del proceso antes de su ejecución, organizar las actividades a realizar, disminuir los riesgos que se generan por la falta de planeación y darle coherencia al proceso.

18.-¿Que determinan los lineamientos de la elaboración del protocolo de investigación?

R=El problema de investigación, el objeto de estudio, la importancia del trabajo y la metodología.

19.-¿Como debe ser el titulo de Una investigación?

R=Debe ser claro y reflejar en qué consiste la investigación y cuál es su objeto de estudio.

20.-¿Que se debe considerar para el planteamiento de un problema?

R=Es importante considerar que se ha dicho y hecho sobre el tema elegido, también tener claro si se está partiendo de un problema teórico o practico.

21.-¿En el protocolo de investigación a que intereses puede atender la justificación?

R=Puede responder a intereses personales, institucionales o sociales.

22.-¿Que es necesario tomar en cuenta en la elaboración del marco teórico respecto a los conceptos?

R=se debe aclarar que quiere decir cada uno de los conceptos generales más en los términos lingüísticos idénticos.

23.-¿A quienes trae más beneficios el esquema demostrativo?

R=a aquellas personas que no tienen la suficiente experiencia en investigación.

24.-¿Que es lo conveniente al realizar un cronograma?

R=Apegarse a la realidad, visualizar los posibles obstáculos y partir del conocimiento de las capacidades y limitaciones.

25.-¿cuales son las etapas de un cronograma?

R=Recopilación bibliográfica, recolección de los datos, análisis de datos, interpretación de los datos y redacción e informe final.

CUESTIONARIO DEL TEMA "PATAS ARRIBA" La escuela del mundo al revés.

1.-¿Como seria la escuela  del mundo al revés?

R=Democrática, no exige examen de admisión, no cobra matricula y gratuitamente dicta sus cursos,  a todos y en todas partes.

2.-¿ como seria el mundo al revés?

R=Desprecia la honestidad deprecia el trabajo, recompensa la falta de escrúpulos, nos entrena como ver al prójimo como una amenaza, nos reduce a la soledad, nos consuela con drogas químicas y con amigos cibernéticos, ejecución se llama ajuste de cuentas, etc.

3.-¿Como se trata a los niños ricos?

R=como si fueran dinero para que se acostumbren a actuar como actúa el dinero.

4.-¿Como es el mundo de los niños ricos?

R=lleno de miedo dentro de su burbuja, su patria esta en las marcas de prestigio universal, que distinguen sus ropas y todo lo que usan, son entrenados para el consumo, etc.

5.-¿Como es el trato de los niños pobres en la sociedad?

R=Se les exprime, se les vigila, los castigan y a veces los matan, casi nunca se les escucha, son mano de obra barata en talleres, son esclavos de la economía familiar o del sector de la economía globalizada.

6.-¿Como viven las personas de clase media?

R=En un estado de impostura, fingiendo que cumplen las leyes, asfixiada por las deudas y paralizada por el pánico, pánico de vivir, pánico de caer, de perder el trabajo, el auto, la casa, las cosas, pánico de no llegar a tener lo que se debe tener.

7.-¿Problemáticas que traen los medios masivos de comunicación?

R=Embarca a las personas al mercado del consumo y la mayoría de los navegantes están condenados al naufragio.

8.-¿Problemas que provoca la Televisión?

R=Enseña a confundir la calidad de vida de las personas, brinda cursos audiovisuales de violencia, el crimen es el espectáculo más exitoso de la pantalla chica.

9.-¿Qué consecuencias trae el PODER?

R=la injusticia, violencia que transpira en todas partes, sociedades divididas entre buenos y malos.

10.-¿Como es la Economía Latinoamericana?

R=Es una economía esclavista, paga salarios africanos, cobra precios europeos, la injusticia y la violencia son mercancías que se producen con más eficiencia.

11.-¿A que se le conoce como enriquecimiento ilícito?

R=Al saqueo de los fondos públicos por los políticos corruptos.

12.-¿Que enseñanza nos da la palabra Injusticia?

R=Es algo que se da en cualquier sociedad especialmente hacia las personas pobres quienes carecen de los privilegios que tienen los ricos, por lo mismo viven marginados y muchas veces se les violan sus derechos, todo lo contrario de los que tienen dinero.

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13.-¿Que enseñanza nos da el mundo al revés?

R=Enseña a padecer la realidad en lugar de cambiarla, a olvidar el pasado en lugar de escucharlo y aceptar el fututo en lugar de imaginarlo.

14.-¿Como viven los niños en esta era de la globalización?

R=No pertenecen a ningún lugar, menos lugar tiene los que más cosa poseen, crecen sin raíces, despojados de identidad y sin sentido social.

15.-¿Que tipos de juguetes poseen los niños ricos?

R=Rambos, ninjas, monstros, metralletas, automóviles, motocicletas, aviones, naves espaciales, etc.

16.-¿Que tipos de juguetes poseen las niñas ricas?

R=Barbies, tablas de planchar, cocinas, televisores, bebes, cunas, lápices de labio, coloretes, espejos etc.

17.-¿Cuales son las causa de muerte en los niños en América Latina?

R=Por hambre y enfermedades curables.

18.-¿Por qué las niñas a muy temprana edad se dedican a la prostitución?

R=Porque el mercado laboral reproduce en ellas la discriminación por ser mujeres, siempre ganan menos que los hombres.

19.-¿Que función tiene la casa de tolerancia en puerto rico y en qué año se inauguro?

R=Tener niñas que trabajan vendiendo su cuerpo (explotarlas) en beneficio de los adultos.

20.-¿Que problemáticas trae la hegemonía del mercado en los países latinoamericanos?

R=Esta rompiendo los lazos de solidaridad  haciendo trizas el tejido social comunitario.

21.-¿A que están obligados los niños por el hambre?

R=A robar, a la mendicidad y a la prostitución.

22.-¿En qué consiste en la desigualdad social?

R= Se refiere a una situación socioeconómica en un contexto de competencia y lucha.

23.-¿En qué consiste la economía de importación?

R=En que todas las personas están obligadas a embarcarse en el crucero del consumo, que surca las agitadas aguas del mercado

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24.-¿Quién es el encargado de medir la desigualdad económica?

R=El banco mundial, y es confirmada por diversos organismos de las naciones unidas.

25.-¿Por qué se dice que la pobreza es fruto de la injusticia?

R=Porque las personas que tienen menos recursos están condenados hacer discriminados y rechazados por quienes tienen el poder.

CUESTIONARIO ¿QUE ES EL DERECHO?

capítulo I.

1.-¿Que es el derecho?

R=Establecimiento de normas y reglas de conducta, de cumplimiento obligatorio para todos los integrantes de conjuntos de personas.

2.-¿Por qué es importante la existencia de normas y reglas?

R=Para evitar el desorden, prevenir pleitos y evitar una continua anarquía.

3.-¿Que sucede si no se cumplen las normas y reglas?

R=Se tienen que someter a sanciones o castigos que se les impongan.

4.-¿En qué consiste la Autoridad?

R=En exigir el cumplimiento de las reglas para la convivencia y el orden en una sociedad y en una época determinada.

5.-¿Quienes deben cumplir con las reglas jurídicas?

R=Autoridades y ciudadanos, pero los mas obligados a cumplirlas son quienes ocupan un puesto o ejercen una responsabilidad como autoridades y cargos públicos.

6.-¿Qué deber tienen los mexicanos respecto al Derecho?

R=Estar informados de las reglas legales para estar en plenitud de cumplirlas.

7.-¿Que objetivos tiene el derecho para con la sociedad?

R=Que una persona o un grupo de personas cumpla y emita las determinaciones con relación a lo que debe hacerse.

8.-¿Que beneficios trae a las personas conocer sobre sus derechos?

R=Saber defenderse ante cualquier problema que puede presentarse, ya que para eso son creadas las normas para conocer sobre sus limitantes y derechos.

9.-¿Que son los derechos humanos?

R= Son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición.

10.-¿Que son las reglas jurídicas?

R=  Es una regla dirigida a la ordenación del comportamiento humano prescrita por una autoridad cuyo incumplimiento puede llevar aparejado una sanción.

11.-¿Que es la autoridad?

R=Suele estar asociada al poder del estado. Los funcionarios estatales tienen la facultad de mandar y dar órdenes, que deben ser acatadas siempre que actúen con respecto a las leyes y normas vigentes. 

12.-¿Cual es la máxima autoridad a quien todos están obligados a obedecer?

R=La ley (reglas y normas)

13.-¿en donde se publican las leyes y los decretos federales?

R=En el diario oficial  de la federación ( periódicos oficiales).

capítulo II.

14.-¿Cual es la ley más importante del marco jurídico que regula la actuación y conductas de los mexicanos?

R=La Constitución General de la República

15.-¿En qué consiste la Constitución general de la República?

R=Ser la base o conjunto de principios que estructura o conforma el poder y la autoridad, en si el ordenamiento jurídico que contiene las aspiraciones, la forma de ser de quienes vivimos en este país.

16.-¿Que contiene esta ley tan trascendental?

R=Los derechos y prerrogativas que los mexicanos tienen, explica las tareas de los integrantes del poder, aclaro cuando los funcionarios públicos incurren en actos irregulares, etc.

17.-¿Que señala la constitución respecto con los derechos de los ciudadanos?

R=Prohibición de la esclavitud, todas las personas tienen derecho a recibir educación, se debe respetar a los pueblos indígenas. el hombre y la mujer son iguales, derecho a la salud, a la vivienda, libertad de expresión, entre otras.

18.-¿Que señala la constitución respecto a los derechos de los sectores de la población?

R=Solo los mexicanos tienen derecho de adquirir tierras, aguas, concesiones de explotación de minas o agua, los grupos religiosos solo pueden poseer bienes que sean indispensables para su objeto religioso con ciertas limitaciones, prohibición de los latifundios, etc.

19.-¿En qué año fue promulgada la Constitución que nos rige?

R=En 1917

20.-¿Cual es el contenido de la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos?

R=contienen los derechos y deberes que todos los mexicanos tienen frente a la autoridad.

21.-¿cual es la función del poder ejecutivo?

R= Es una de las tres facultades y funciones primordiales del estado , consistente en hacer cumplir las leyes.

22.-¿Cual es la función del poder legislativo?

R= Es el poder que hace las leyes, facultad que implica la posibilidad de regular, en nombre del pueblo, los derechos y las obligaciones de sus habitantes.

23.-¿Cual es la función del poder judicial?

R=  Es un poder del Estado encargado de administrar la justicia en una sociedad, mediante la aplicación de las normas jurídicas en la resolución de conflictos.

24.-¿Cuales son algunos principios que establece la constitución?

R=Que el estado mexicano debe organizar y regirse para el desarrollo de sus tareas, debe ser rector del desarrollo del país,  prohibir los monopolios, solo el pueblo tiene el derecho de modificar la forma de su gobierno.

25.-¿ Cuales son los poderes federales?

R=El ejecutivo, el legislativo y el judicial.

CUESTIONARIO: AXIOLOGÍA DEL ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL.

1.-¿Como divide Ulpiano a las normas jurídicas?

R=En dos ramas del derecho en público y privado.

2.-¿Que es el Derecho?

R=Un medio a través del cual la sociedad puede alcanzar las metas que hagan plena de realizaciones la vida humana en lo social y en su entorno.

3.-¿Por que a veces el Derecho debe transformarse?

R=Para adecuarse a los acontecimientos históricos, a las circunstancias políticas, económicas, sociales y culturales que se presenten.

4.-¿De acuerdo al artículo tercero constitucional a que está obligado el Estado?

R=A asegurar a todos los individuos la circunstancias o valor de la igualdad.

5.-¿Elementos que deben estar presentes en el artículo tercero constitucional?

R=La planeación nacional, políticas educativas, diseño curricular, programas escolares, planes de estudio, libros de texto, material educativo, aulas,

participación social, etc.

6.-¿Que definición tiene el termino axiología?

R= Es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos.

7.-¿Que es la SEP (Secretaria de Educación publica)?

R= Es una secretaría encargada de la educación tanto científica como artística y deportiva en todos los niveles, así como de sus contenidos, programas de estudio y calendarios.

8.-¿Cual es el propósito de la SEP (Secretaria de Educación Pública?

R=Crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los mexicanos y mexicanas a una educación de calidad en el nivel que la requieran y en el lugar que la demanden.

9.-¿En qué consistía la Educación socialista con respecto al artículo 3ro de 1934?

R=Debía inculcar deberes de solidaridad humana y los derechos laborales. La enseñanza utilitaria y colectivista debía preparar a los alumnos para la producción y fomentar el amor al trabajo.

10.-¿Que establece la Ley General de Educación?

R=Todo lo relacionado a la educación, Desde la definición e importancia de la educación, hasta los elementos presentes en ella como son la calidad, asi también de los deberes de la familia y la sociedad en este núcleo central.

12.-¿Qué significado tiene el termino Educar?

R= significa promover el desarrollo integral de las personas.

13.-¿Por qué se debe promover la Igualdad de género entre los alumnos?

R=Se debe tener en cuenta que el principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre los alumnos siendo ésta una demanda social a la que desde la escuela debe dar respuesta.

14.-¿Que es la libertad de Enseñanza?

R= debatir sin verse limitado por doctrinas instituidas, libertad de llevar a cabo investigaciones y difundir y publicar los resultados de las mismas, libertad de expresar libremente la propia opinión sobre la institución o el sistema en el que se trabaja.

15.-¿Que es el derecho a la Educación?

R=Es un derecho fundamental de todos los seres humanos que les permite adquirir conocimientos y alcanzar así una vida social plena. El derecho a la educación es vital para el desarrollo económico, social y cultural de todas las sociedades. 

16.-¿Por qué es importante recibir Educación?

R= Porque permite a las personas desarrollar su personalidad e identidad, así como sus capacidades físicas e intelectuales. De esta manera, contribuye a su plenitud personal favoreciendo la integración social y profesional.

17.-¿Quienes tienen derecho a recibir educación?

R=Debe ser accesible a todas las personas, sin discriminación (raza, color de piel. religión y posición social ) alguna.

18.-¿Que decreta el artículo tercero constitucional?

R=Todo individuo tiene derecho a recibir educación. el estado impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, el estado garantizara la calidad en la educación, etc.

19.-¿Que beneficios trae El artículo tercero a las personas?

R= la gratuidad de la educación, el laicismo de igual manera formar formas personas de bien en la sociedad que sepan defenderse y fomentar el amor su nación.